viernes, 4 de septiembre de 2015
b. A que en el mundo actual muchos de nuestros aparatos
funcionan bajo Internet.
c.Un evento para mostrar las tecnologías que se desarrollan
en cuanto a chips.
d. Que el desarrollo tecnología ha hecho que nuestros
computadores adquieran sentidos..
b. Un microchip.
a. Técnicamente es distinto al termino artefacto
b. Una obra diseñada para cumplir una función.
d. Todos los elementos que esten considerados como aparatos
pertenecen al grupo de los artefactos
a. No están restringidos al desarrollo de la tecnología .
a. Una reunión familiar.
c. La información de RH.
b. …es un tiempo promedio antes de recibir otra ayuda.
a. …nos puede salvar la vida en cualquier momento.
c. Electromecánico .
d.Las poleas .
a. Al girar la lata se cierren los contactos y se conduzca
la energía hacia los leds
b. La ley 115 fue establecida para cumplirla de forma obligatoria.
b. La ley 115 propende por la conservación del medio
ambiente y el patrimonio.
c. Una parte de la ley.
a. Descuido.
a. …rápida.
b. Hacer publicaciones.
d. Insertar.
c. Personalizar animación.
a. Ctrl + E
c. Enlazar textos e imágenes con otras diapositivas.
a. Crear enlaces efectivos de comunicación.
b. Redes de área metropolitana.
c. Lana.
b. La fabricación manual.
b. …puedes hacer caer la CPU causando daños considerables
viernes, 31 de julio de 2015
viernes, 10 de julio de 2015
TRABAJO EN CLASE:
EN LAS SIGUIENTES PAGINAS ENCUENTRA ALGUNOS AVANCES
TECNOLÓGICOS DE LOS ÚLTIMOS TIEMPOS.
1. ELEGIR UN ARTICULO DE SU AGRADO
2. REALIZAR LA LECTURA
3. ELABORAR UN FOLLETO ACERCA DE ESTE ARTICULO, UNA PARTE
DEL FOLLETO DEBE CONTENER 3 CONCLUSIONES ACERCA DE ESTE AVANCE Y DE SU
IMPORTANCIA
.
http://cienciaaldia.com/
DESEMPEÑO:
Mediante las lecturas sugeridas, elabora
ejemplos sencillos acerca de la importancia de la calidad en la producción de
artefactos tecnológicos. Evalúa de forma lógica, los procesos productivos de
artefactos y sistemas tecnológicos teniendo en cuenta el efecto de ellos en el
medio ambiente. Hace interpretación y manejo de algunos manuales e
instrucciones de montaje de aparatos tecnológicos y realiza el análisis
correspondiente mediante herramientas ofimáticas y de internet. Participa activa y respetuosamente en clase,
aportando con su disciplina y trabajo mayor rendimiento académico. Es honesto y
responsable con sus actividades académicas.
FORTALEZAS
|
Realiza las lecturas tecnológicas sobre la
calidad en la producción de artefactos tecnológicos, realizando el análisis
correspondiente en su cuaderno de tecnología.
|
Presenta críticas, debates y puntos de
vista acerca del impacto ambiental derivado de la producción y desecho de
aparatos y sistemas tecnológicos.
|
Hace lectura e interpretación de manuales
de manejo e instrucciones de montaje y configuración de algunos aparatos y
sistemas tecnológicos de su entorno cercano.
|
Desarrolla habilidades y destrezas en la
aplicación de técnicas avanzadas en herramientas de ofimática como Word, PowerPoint y Publisher y el blog de
tecnología.
|
Se comporta de forma adecuada dentro de la sala de tecnología e
informática y sigue los parámetros establecidos en el manual de convivencia y
en el reglamento interno del área.
|
viernes, 29 de mayo de 2015
viernes, 17 de abril de 2015
viernes, 27 de marzo de 2015
viernes, 13 de febrero de 2015
miércoles, 28 de enero de 2015
TELECOMUNICACIONES
1. ¿ Que es el espectro electromagnético?
2. ¿ Como están distribuidas las bandas de frecuencia de las diferentes aplicaciones?
Ejemplo: Celular, tv, internet, radio am y fm etc.
3. ¿ Que es un satélite?
4. ¿ Cuales son los usos de la comunicación satélital.?
5. ¿ Cuales son las orbitas donde se pueden poner los satelites?
6. ¿ Como se hace el lanzamiento de un satelite?
2. ¿ Como están distribuidas las bandas de frecuencia de las diferentes aplicaciones?
Ejemplo: Celular, tv, internet, radio am y fm etc.
3. ¿ Que es un satélite?
4. ¿ Cuales son los usos de la comunicación satélital.?
5. ¿ Cuales son las orbitas donde se pueden poner los satelites?
6. ¿ Como se hace el lanzamiento de un satelite?
lunes, 26 de enero de 2015
Primer periodo 2015
Desempeño:
Reconoce la importancia de las redes en la
sociedad moderna, identifica y describe su evolución, componentes, cubrimiento,
clases, topologías, arquitecturas y aplicaciones mediante estrategias de
trabajo en grupo, utilizando las herramientas ofimáticas: como cmap tools, documentación técnica en Word y
síntesis en Power Point. Aplica algunos métodos de comprensión de lectura del tema relacionado con
el impacto que tiene la órbita geoestacionaria y el espectro electromagnético
en la era de las telecomunicaciones, especialmente para Colombia. Es
responsable con todas las actividades asignadas y conserva un comportamiento
adecuado dentro de la sala de tecnología e informática.
Fortalezas:
Muestra habilidades en la búsqueda y
comprensión de información relacionada con la órbita geoestacionaria y el
espectro electromagnético.
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Analiza las implicaciones que tiene el uso
de la órbita geoestacionaria y el espectro electromagnético como recurso
natural a nivel mundial y el
desarrollo que esto ha tenido en las telecomunicaciones.
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Identifica las principales clases,
arquitecturas y medios de transmisión de datos en los sistemas de
información.
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Aplica las herramientas ofimaticas y los programas
micromundos y cmap tools en el desarrollo de las diferentes actividades del
periodo.
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Asume con responsabilidad, todas sus
actividades académicas y su
comportamiento se encuentra enmarcado en el manual de convivencia.
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