jueves, 8 de septiembre de 2016

DESEMPEÑO:
Mediante las lecturas tecnológicas, analiza las diferentes características que tienen las empresas y el avance que ellas han traído a la sociedad. Estructura un proyecto multimedia en MicroMundos para la simulación del tema relacionado con el desarrollo de un producto o servicio comercial.  Emplea correctamente las herramientas ofimáticas en la elaboración de un informe escrito de los resultados del diseño y comercialización de productos y servicios empresariales. Promueve el cuidado de los elementos y herramientas que están a su disposición para su aprendizaje. Contribuye con el orden y la responsabilidad de cada una de las tareas que se colocan dentro del aula de clase.

FORTALEZAS
Realiza lecturas tecnológicas y hace análisis acerca de las características de las empresas y la forma en que ellas se crean.
Desarrolla un proyecto de investigación y desarrollo de producto dentro de la comunidad educativa presentando críticas constructivas, avances y dificultades simulando las que tienen las empresas en general.
Desarrolla una presentación animada con micromundos, que tiene como base la comercialización de productos y servicios empresariales.
Elabora un informe acerca de los resultados obtenidos del diseño y comercialización de un producto o servicio en particular mediante algunas de las herramientas de ofimática.   
Es cuidadoso con los elementos y equipos de la sala de tecnología e informática, y demuestra responsabilidad con las tareas y trabajos asignados.

jueves, 31 de marzo de 2016

DESEMPEÑO Y FORTALEZAS SEGUNDO PERIODO

DESEMPEÑO: A través de las lecturas sugeridas, conoce los tipos de materiales que se usan como materia prima en la industria de su entorno, y describe claramente como se fabrican algunos de los materiales más comunes. Analiza la forma en la que el hombre hace uso de los nuevos materiales y las nuevas tendencias en las construcciones. Aplica correctamente las herramientas del programa micromundos y las de ofimática para el desarrollo de los temas trabajados durante el periodo. Hace uso de las herramientas informáticas en la exploración profesional y vocacional que le permite visualizarse en un futuro cercano. Participa activa y respetuosamente en clase, aportando con su disciplina y trabajo mayor rendimiento académico. Es honesto y responsable con sus actividades académicas.


  • Mediante las estrategias de lectura y escritura, reconoce los diferentes materiales que se usan como materia prima en la industria, y la fabricación de algunos de ellos.
  • Reconoce  la forma en la que el hombre emplea los diferentes materiales en las construcciones actuales a través  de actividades de consulta.
  • Desarrolla estructuras de pensamiento lógico mediante el uso de código con Micromundos a través de sencillos retos de programación en la elaboración de presentaciones multimedia.
  • Desarrolla habilidades y destrezas en la aplicación de algunas técnicas avanzadas en herramientas de ofimática como Word,  PowerPoint y Publisher.   
  • Sigue las instrucciones dadas por el docente, teniendo en cuenta las pautas y acuerdos establecidos en la normatividad de la sala de tecnología y de informática.
  • Mediante el uso de las herramientas de internet, puede analizar y explorar algunos procesos que se realizan a nivel industrial.